BEYAZ YAKALI meslekler; avukat, mimar, proje uzmanı, doktor, mühendis, muhasebeci öğretmen, hemşire / Yani iş dünyasında zihinsel gücünü kullanan, yönetsel ve idari işler yapan meslek gruplarıdır.  MAVİ YAKALI: iş statüsüne sahip olan, fabrikalarda, el emeği, beden gücü ile çalışan İnşaat, imalat, bakım, Madencilik, seri üretim alanlarında çalışanlardır.  Ülkemizin her iline, birçok ilçesine 200'den fazla üniversite açıldı. Tüm çocuklarımızın diploma ile meslek sahibi olacağı düşüncesi en büyük yanılgımız oldu. Diploma sayısı arttıkça işsizliğin yok olacağı, üretimin artacağı sanıldı. En büyük yanılgı ise Meslek Liselileri KATSAYI zulmü kaldırılınca yaşandı. Bu liselerden mezun olanlar mesleklerine yöneleceklerine üniversitelere yönlendirdik. Üniversite sınavlarında zorlandılar. İstemedikleri bölümlere yerleştirildiler, işsizliğe mahkum edildiler. Milyonlarca üniversite mezunu mezun olduğu bölümlerin dışında iş arar oldu.  Meslek liselerimizi sanayide ileri teknolojiyi yakalayacak seviyede donatsaydı bu çocuklar teknik eleman olarak kalacaklar, rahatlıkla iş bulacaklardı. Gelişmiş ülkelerde bizdeki olayın tam tersi yaşanmaktadır. Daha ilkokuldan itibaren çocuklar yeteneklerine göre bölümlere ayrılır, hepsi üniversitelere yönlendirilmez. Üniversitelerimizin de durumu ortada ODTÜ dünyada 85. sıradan 801. sıraya düşmüş, İTÜ 150. sıradan 850'ye, Boğaziçi 137'den 650. sıraya düşerek kalitenin ne kadar düştüğü görülüyor. Batı ülkelerinde öğrencilerin üçte biri üniversiteye, üçte ikisi mesleki okullara yönlendirilir. Meslek yelpazesi geniş, yapılacak her iş değerli olduğundan herkes sevdiği işi yapıyor, yaşamlarını mutlu olarak sürdürüyorlar. Bizde tarımda, sanayide, turizmde ve diğer hizmet sektöründe kalifiye eleman bulmakta zorlanıyoruz. Ara eleman sorununu bir türlü aşamıyoruz. Gençlerin çoğu masa başı iş ve memurluk peşinde koştukları için iş beğenmeyerek sonuçta kaldırım mühendisi oluyorlar.   Ülkemizin sorunu meslek liselerinin nicelik ve nitelik olarak yeterli seviyeye ulaştırmaktır. Organize Sanayi bölgelerinin ihtiyaçları doğrultusunda nitelikli meslek liseleri açarak çocukları burs verilmesi, kendi branşlarındaki çalışanlara SGK dahil edilerek indirim yapılması EĞİTİM-ÜRETİM çalışmalarını birlikte yürüterek MESLEK EDİNEMEME sorununu ortadan kaldırması gerekiyor. Yoksa öğretmeni inşaatlarda çalıştırarak, İmam Hatiplileri Hakim yaparak, Orman Mühendisini, Veterineri vekil öğretmen yaparak bu işleri düzeltemeyiz. “Çalışmak zorlamayla olacak bir şey değildir. Yeteneklerinize uygun ve gücünüzle orantılı bir meslek bulmalı ve seçmelisiniz.” ATATÜRK “Milli ekonominin temeli tarımdır.” deyince Ziraat Mühendisi, Atam “Beni Türk hekimlerine emanet ediniz.” deyince doktor olduk. Gençler meslek seçimine dikkat edip ülkelerine yararlı insanlar olsunlar.