OKUL: Okuyup yazma öğretiminden başlayarak en yüksek düzeyde bilim ve sanat vermeye değin çeşitli derecede toplu eğitim - öğretimin yapıldığı yerdir. 

Okul eğitiminin temel amacı; Öğrencileri zihinsel, bedensel ve ahlaksal açıdan geliştirerek kültür, sanat, siyaset gibi öznel kaynaklı derslerle beraber demokrasi anlayışının benimsenmesi için öğrenci temsilciliği, sınıf başkanlığı, eğitici kol seçimlerinin yapılmasına öncülük eder.

Bir toplumun bilgi ve teknoloji üretmesi için yetişmiş insan gücüne gereksinimi vardır. Okul hem bir bilgi yuvası, hem sosyal etkinliklerin yerine getirildiği, iyi insan davranışlarının gösterilip içselleştirildiği kurumlardır. BİNA ve TESİSLERİ okulun amaçlarına göre labaratuvar, spor salonu, iş atölyesi, kütüphane, derslikler vb. bölümlere cevap verecek şekilde oluşturulur. Bireyler yaşamlarını sürdürebilmeleri için gerekli olan bilgi ve becerileri örgün öğretim okullarında alırlar. Yani “OKUL DÖRT DUVARDAN DAHA FAZLADIR.”

Gelelim İLÇEMİZİN OKUL SORUNLARINA

Okul binalarının yapımında dikkate alınması yeni yaklaşım ve özelliklerle beraber öğretmen davranışları, konuların içerikleri için kullanılan yöntem ve materyaller kadar FİZİKSEL olarak okulların çevre olaylarına (Deprem, heyelan vb) dayanıklı yapılması önemlidir.

MUSTAFA TUNÇ İLK ve ORTAOKULU 2005 yılında yapılmasına rağmen depreme dayanıklı yapılmadığından yapılan inceleme sonuçlarına göre GÜÇLENDİRME ve TAMİRATINA ihtiyaç duyulmuştur. Yapılan analizlerde bu iş için harcanacak gider YENİ OKUL YAPIMINDAN masraflı olacağı ön görülmüştür. Bu okulu hangi komisyon nasıl teslim almıştır. Samsun ile yaptığım görüşmede iki öneride bakanlığa sunulmuş olup yanıt beklendiği buna göre aynı bahçeye YENİ OKUL YAPIMI veya GÜÇLENDİRME ve TAMİRATI gerçekleştirilecektir. Bununla beraber öğrencilerin TAŞIMALI olanların çeşitli köy okullarına ESENTEPE mahallesinde oturanların ise Vezirköprü’nün diğer ucundaki FAZIL MUSTAFA PAŞA okulunda 2020 - 2021 Eğitim - Öğretim yılında devam etmeleri kararlaştırılmıştır.

Bu iki okul arası gidiş - geliş 5 km olduğu yaya olarak gidilemeyeceği, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden servis verilmesi isteği geri çevrilerek herkesin kendi imkanları ile çocuklarını okula göndermeleri söylenmiştir. Velilerin ZEKİ CEVHER İLKOKULUNUN daha yakın olması itibari ile buraya çocuklarını gönderme istekleri de uygun görülmemiştir. 
Veliler bu olumsuz söylem ve işlere isyan etmekte ya çocuklarını okula göndermeme veya imkanı olanların evlerini NALBANTLI mahallesine taşımaya ait ESENTEPE Muhtarı Semra Ersoy’a ileterek yeniden Kaymakam, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne girişimde bulunmasını istemişlerdir. SORUN GİTTİKÇE BÜYÜMEKTEDİR.

Neden veli ve öğrenci imkanları göz ardı edilir. Fakir ailelere servis ücreti yüklemek, yemek verilmemek uygun mudur? Sorun ve sıkıntıları veli ve Milli Eğitim Müdürlüğü beraber çözüm üretilmelidir. Ekmekten sonra eğitim bir milletin en büyük ihtiyacı, hayatın kendisidir. Atatürk “En önemli ve feyizli görevlerimiz Milli Eğitim işleridir. Milli Eğitim işlerinde mutlaka Muzaffer olmak lazımdır. Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak bu suretle olur.” Okul çocuğun düşünme, duyma, yaratma, işitme, arama, yaşama ve topluma yararlı olma niteliklerini geliştiren bir terbiye vasıtasıdır.

Okulun gayesi toplumun muhtaç olduğu tip ve karakterde insanları yetiştirmek olmalıdır. Bunu da sağlayacak ilçemizde Milli Eğitim Müdürlüğüdür. Sorunları çözecek yer Kaymakamlık ve Milli Eğitimdir.

“Bir okul açılırsa bir hapishane kapanır” Çocuklarımızı okullarından ayırmayalım... 

ÇÖZÜMLER ÜRETELİM.